COMPETENCIAS: Interpretativa, argumentativa, propositiva.
COMPONENTES: semántico, sintáctico, pragmático.
OBJETIVOS
Ø Reconocer el diseño del examen de admisión UdeA y enfocar los procesos
de lectura en la misma dinámica.
Ø
Implementar estrategias de lectura: mentefactos, mapas
mentales, cuadros sinópticos, paralelos, subrayado, campos semánticos, cloze
(completación de textos y oraciones), pruebas de la UNMSM.
Ø Identificar elementos implícitos y explícitos en un texto.
Ø Aplicar en todos los procesos de lectura la progresión temática y la correferencia.
